Jueves,4 de junio
Lengua:
- Leer: Un cuento que tú quieras.
- Copiado de seis renglones del cuento . Dibujo.
- Resume con tus palabras lo leído.
- Contesta o realiza:
- Cuándo se usan las mayúsculas. Pon 3 ejemplos.
- Qué son los verbos. Pon 3 ejemplos.
- Cuáles son las conjugaciones de los verbos. Explícalos con ejemplos.
- Qué es lo más importante de una oración o frase. Pon 3 ejemplos.
- Dictado: Mi nombre es Gloria Fuertes. A los tres años sabía leer, y a los cuatro ya sabía escribir. ¡ Soy una poetisa con una gran sonrisa.
Matemáticas:
- Practico: " Figuras y cuerpos geométricos" Realiza las actividades de las páginas 108 y 109.
- Inventa un problema de sumar y otro de restar. Ambos con 2 dígitos.
Plástica:
- Pienso y resuelvo : página 61
- Dibuja los transportes de estos pasajeros : pág 62
- Pienso y resuelvo: pág 63
Buenas noches, espero que estéis todos bien. Os he visto en Canal Sur, qué alegría me ha dado veros.
A los papás , programando y ante las circunstancias especiales, he enviado 3 tareas de plástica y para el viernes voy a enviar otra. Así acabaríamos el tema de los transportes y nos quedaría 1 por acabar.Espero que no os moleste.
Muchos besos para mis niños y niñas.
La seño, Lydia
miércoles, 3 de junio de 2020
RECONOZCO MIS EMOCIONES (3/6/2020)
¡Buenos días!
Hoy trabajaremos una lectura comprensiva sobre los enfados por pequeñas cosas o por motivos que no son culpa de nadie. Debemos aprender a resolver nuestros problemas reflexionando y buscando soluciones.
martes, 2 de junio de 2020
Miércoles, 3 de junio
Lengua:
-Leer:
-Enlace para oir el cuento:https://www.youtube.com/watch?v=zgNlAu20aK
- Copiado de la página del cuento que aparece en la foto.
- Realiza las actividades de lengua " Las mayúsculas" son las páginas 104 y 105 ( no sé exacto si son esas páginas)
- Dictado: Sevilla es una ciudad muy bonita .
El Guadalquivir es un río andaluz que nace en la sierra de Cazorla y desemboca en Sanlúcar de Barrameda.
Matemáticas:
-https://es.ixl.com/math/1-primaria/ordenar-n%C3%BAmeros-hasta-1000
-https://es.ixl.com/math/1-primaria/ordenar-n%C3%BAmeros-hasta-100
- Realiza 5 sumas y 5 restas con dos dígitos.
Valores: Realiza un dibujo de tus sentimientos y emociones en estos dias. Explícalos.
Buenas noches, tengo problemas con la página de la editorial , la cual yo cojo de internet a diario, por ello os he puesto actividades de otro tipo ya que no puedo divisar bien los libros.
La seño Pilar, ya ha puesto su tarea de religión en su Blog.
Mañana en el programa de la Banda de Canal Sur , a las 17:30 h salis vosotros en el programa con la Canción de la Chirigota ( Al pasar la barca...)
Siento los problemas, intentaré solucionarlos.
Un abrazo muy fuerte, la seño Lydia
Lengua:
-Leer:
-Enlace para oir el cuento:https://www.youtube.com/watch?v=zgNlAu20aK
- Copiado de la página del cuento que aparece en la foto.
- Realiza las actividades de lengua " Las mayúsculas" son las páginas 104 y 105 ( no sé exacto si son esas páginas)
- Dictado: Sevilla es una ciudad muy bonita .
El Guadalquivir es un río andaluz que nace en la sierra de Cazorla y desemboca en Sanlúcar de Barrameda.
Matemáticas:
-https://es.ixl.com/math/1-primaria/ordenar-n%C3%BAmeros-hasta-1000
-https://es.ixl.com/math/1-primaria/ordenar-n%C3%BAmeros-hasta-100
- Realiza 5 sumas y 5 restas con dos dígitos.
Valores: Realiza un dibujo de tus sentimientos y emociones en estos dias. Explícalos.
Buenas noches, tengo problemas con la página de la editorial , la cual yo cojo de internet a diario, por ello os he puesto actividades de otro tipo ya que no puedo divisar bien los libros.
La seño Pilar, ya ha puesto su tarea de religión en su Blog.
Mañana en el programa de la Banda de Canal Sur , a las 17:30 h salis vosotros en el programa con la Canción de la Chirigota ( Al pasar la barca...)
Siento los problemas, intentaré solucionarlos.
Un abrazo muy fuerte, la seño Lydia
lunes, 1 de junio de 2020
Martes, 2 de junio
Lengua:
- Leer : El libro que tu hayas elegido.
- Copiar: seis renglones de las páginas del libro .
- Resumen con tus palabras las páginas leídas.Dibujo.
- " El sujeto" explicar ( se le pregunta al verbo( comer, saltar.... quién come, quién corre, quién salta ..) Con ejemplos. Es muy importante que sepan distinguir los verbos y que le pregunten qué hacen....
Realiza los ejercicios nº 29 , 30 y 31 de las páginas 100 y 101.
- Dictado: Las flores de la nueva floristería son especiales.
Los animales de la granja están todos recogidos.
Los camioneros han trabajado duramente.
Matemáticas:
- " La Simetría " realiza la página nº 102.
- Itinerarios en la cuadrícula. Haz la página 103.
- https://es.ixl.com/math/1-primaria/completar-un-patr%C3%B3n
Buenas tardes, espero que estéis bien.
Un beso enorme, Lydia
Lengua:
- Leer : El libro que tu hayas elegido.
- Copiar: seis renglones de las páginas del libro .
- Resumen con tus palabras las páginas leídas.Dibujo.
- " El sujeto" explicar ( se le pregunta al verbo( comer, saltar.... quién come, quién corre, quién salta ..) Con ejemplos. Es muy importante que sepan distinguir los verbos y que le pregunten qué hacen....
Realiza los ejercicios nº 29 , 30 y 31 de las páginas 100 y 101.
- Dictado: Las flores de la nueva floristería son especiales.
Los animales de la granja están todos recogidos.
Los camioneros han trabajado duramente.
Matemáticas:
- " La Simetría " realiza la página nº 102.
- Itinerarios en la cuadrícula. Haz la página 103.
- https://es.ixl.com/math/1-primaria/completar-un-patr%C3%B3n
Buenas tardes, espero que estéis bien.
Un beso enorme, Lydia
domingo, 31 de mayo de 2020
Lunes,1 de junio
Lengua:
Leer:
Lengua:
Leer:
SÓLO 3 LETRAS
Sólo tres letras, tres letras nada más.
sólo tres letras que para siempre aprenderás.
Sólo tres letras para escribir PAZ.
La P, la A y la Z, sólo tres letras.
Sólo tres letras, tres letras nada más,
para cantar paz, para hacer paz.
La P de pueblo, la A de amar
y la Z de zafiro o de zagal.
De zafiro por un mundo azul,
de zagal por un niño como tú.
No hacer falta ser sabio,
ni tener bayonetas,
si tú te aprendes bien ,
solo estas tres letras
sólo tres letras que para siempre aprenderás.
Sólo tres letras para escribir PAZ.
La P, la A y la Z, sólo tres letras.
Sólo tres letras, tres letras nada más,
para cantar paz, para hacer paz.
La P de pueblo, la A de amar
y la Z de zafiro o de zagal.
De zafiro por un mundo azul,
de zagal por un niño como tú.
No hacer falta ser sabio,
ni tener bayonetas,
si tú te aprendes bien ,
solo estas tres letras
ú-_salas de mayor y habrá PAZ en la tierra.
- Copiado de la poesía de Gloria Fuertes.
- Resume con tus palabras el poema. Dibújalo.
- Realiza las páginas nº 94 y 95.
- Dictado: El poema de la PAZ de Gloria Fuertes es precioso.
Me gustaría trabajar con mis alumnos varias obras de ella.
Fue una escritora muy querida por los niños y niñas.
Matemáticas:
- Figuras y cuerpos geométricos. Realiza páginas 96 y 97.
Buenas tardes, espero que estéis muy bien. Ánimo, ya queda menos para acabar y
estar de vacaciones.
Un beso, Lydia
Gloria Fuert
jueves, 28 de mayo de 2020
Viernes,29 de mayo
Lengua:
- Leo, leo y escribo " La poetisa Gloria Fuertes" pág 84
- Copiado de 6 renglones de la lectura.
- Responde a las preguntas pág 85
- Resume la lectura con tus palabras. Dibujo.
- Dictado:El tordo acompañó al espantapájaros al campo. Era un día de septiembre y la temperatura había cambiado: hacía mucho frío.El viento soplaba y en los hombros el espantapájaros sintió escalofríos.
Matemáticas:
- Figuras y cuerpos geométricos.
Realiza las actividades nº 11 , 12 pág 90 y nº 13 y 14 de la pág 91
Buenas tardes, deseo que estéis muy bien.
Un beso, Lydia
Lengua:
- Leo, leo y escribo " La poetisa Gloria Fuertes" pág 84
- Copiado de 6 renglones de la lectura.
- Responde a las preguntas pág 85
- Resume la lectura con tus palabras. Dibujo.
- Dictado:El tordo acompañó al espantapájaros al campo. Era un día de septiembre y la temperatura había cambiado: hacía mucho frío.El viento soplaba y en los hombros el espantapájaros sintió escalofríos.
Matemáticas:
- Figuras y cuerpos geométricos.
Realiza las actividades nº 11 , 12 pág 90 y nº 13 y 14 de la pág 91
Buenas tardes, deseo que estéis muy bien.
Un beso, Lydia
miércoles, 27 de mayo de 2020
Jueves, 28 de mayo
Lengua:Tema 11 " Gloria, la fuerte"
-Lee el poema de Gloria Fuertes ( página 82)
- Copia parte del poema ( ocho renglones)
- Resume el poema y haz el dibujo.
- Dictado: Nuestro colegio se llama Gloria Fuertes. Ella fue una escritora muy especial para los niños. Normalmente a los alumnos de los centros les gusta mucho trabajar su obra.
Matemáticas:
" Los números pares e impares"
- Completar, cuenta, coloca y suma .... ejercicios nº 3,4,5,6 y 7 de las páginas 86 y 87.
Plástica:
" El transporte"
- Realiza las actividades de las páginas 59 y 60.
Buenas noches, espero estéis muy bien todos.Os avisaré cuando vayamos a salir en el programa de Canal Sur la Banda , con la chirigota de este año.
Un beso muy grande.
La seño, Lydia
Lengua:Tema 11 " Gloria, la fuerte"
-Lee el poema de Gloria Fuertes ( página 82)
- Copia parte del poema ( ocho renglones)
- Resume el poema y haz el dibujo.
- Dictado: Nuestro colegio se llama Gloria Fuertes. Ella fue una escritora muy especial para los niños. Normalmente a los alumnos de los centros les gusta mucho trabajar su obra.
Matemáticas:
" Los números pares e impares"
- Completar, cuenta, coloca y suma .... ejercicios nº 3,4,5,6 y 7 de las páginas 86 y 87.
Plástica:
" El transporte"
- Realiza las actividades de las páginas 59 y 60.
Buenas noches, espero estéis muy bien todos.Os avisaré cuando vayamos a salir en el programa de Canal Sur la Banda , con la chirigota de este año.
Un beso muy grande.
La seño, Lydia
Suscribirse a:
Entradas (Atom)