Miércoles, 1 de abril

Lengua

. Leer la ficha nº7 ( 8 renglones)
.  Copiado de dicha ficha.
. Dibujo de la ficha de la lectura.
. Palabras con las sílabas: qu-, c-, k-
. Formas frases con las palabras anteriores.
. Dictado; El queso que está en la quesera es buenísimo.
                 Las cestas de cerezas están en la casa.
                 He comprado varios kilos de kiwis.

Matemáticas
            Realiza los siguientes ejercicios:

      https://es.ixl.com/math/1-primaria/rectas-num%C3%A9ricas

      https://es.ixl.com/math/1-primaria/trucos-de-resta-relacionados

Valores :
            
Realizar en el cuaderno los dibujos de las caras, según los sentimientos y completar las frases.

   
     Besos para mis niños y niñas. Estoy muy contenta con la cantidad de cositas que estáis haciendo,
La seño Lydia

CIENCIAS

CIENCIAS

MARTES, 31 DE MARZO DE 2020

Hola chicos,

Hoy vamos a repasar los animales vertebrados, ya sé que sois unos expertos en animales pero os dejo algún vídeo para repasar:

https://www.youtube.com/watch?v=uQo9wZS2BC0

Estos vídeos no hablan de las características de los vertebrados pero creo que os pueden gustar son curiosidades sobre algunos animales:

https://www.youtube.com/watch?v=_D2Fqr3bULQ

https://www.youtube.com/watch?v=-Fc81B10TUk&list=PL_Y3qbepMRoal6dnU0JM5iIxMwA6u8MnA

https://www.youtube.com/watch?v=kkIHO5ttwH4

Además podemos hacer esta ficha online o por escrito con la ayuda de algún familiar.

https://es.liveworksheets.com/jl91437xa

Martes, 31 de marzo

Lengua:
         Leer la página nº 6.
         Copiado de la página ( sólo 8 renglones)
         Dibujo de la lectura.
         Palabras; b-,v-,z
         Frases con las palabras anteriores.

Matemáticas:

     Realiza los siguientes ejercicios:
        https://es.ixl.com/math/1-primaria/contar-seg%C3%BAn-patrones

        https://es.ixl.com/math/1-primaria/hallar-un-n%C3%BAmero-usando-restas-n%C3%BAmeros-hasta-18



Buenas tardes, he recibido los trabajos que habéis elaborado estas dos semanas últimas. Estoy super contenta de lo bien que lo estáis haciendo.
Gracias a todos los papás, mamás, abuelos, abuelas.... por vuestra implicación en este proyecto que llevamos entre todos. Gracias, mil gracias .Tengo muchas ganas de veros, entre todos lo vamos a conseguir.
Un beso enorme para todos mis niños y niñas. Os quiero mucho.
La seño, Lydia.

Tareas AL 30 de Marzo-3 de Abril

¡Hola, familias!
Para mis alumnos
Continuación:
Seguir con las lecturas que propuse en su momento, tanto de repaso y los de "Entrenamiento de la lectura de las sílabas directas".
Dictado de al menos 8-10 palabras.
Este trabajo se mantendrá a lo largo de la semana.

CIENCIAS 30 DE MARZO DE 2020

LUNES 30 DE MARZO DE 2020

CIENCIAS

Hola, espero que hayáis pasado un buen fin de semana.

Hoy vamos a recordar el tema del aire y el tiempo, que fue el primer tema del segundo trimestre.

Podemos ver el vídeo sobre la importancia del aire:

https://www.youtube.com/watch?v=sXcxq56zcGQ

Y unas canciones muy chulas sobre el tiempo en inglés:

https://www.youtube.com/watch?v=rD6FRDd9Hew

https://www.youtube.com/watch?v=XcW9Ct000yY

Además haremos la siguiente ficha online, si no tienes tablet u ordenador puedes hacerla oralmente con la ayuda de algún familiar. Si la haces online corrígela al final, seguro que acertáis muchas.

https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/CC.SS/Aire_y_agua/Aire_y_agua_mq87458ye

Lunes, 30 de marzo

Lengua:
       Lengua:
            Leer la ficha nº 6 que entregué.
            Copiado de dicha ficha.
            Dibujo explicativo de la lectura.
            Palabras con las sílabas: m-n-l-
            Formar frases con dichas palabras inventadas por tí.
            Dictado: Marina pintó en su casa un bonito cuadro.
                              Nunca digas nunca jamás.
                              Los libros de la biblioteca están enumerados.

Matemáticas:

            Realizar las siguientes actividades, 

              https://es.ixl.com/math/1-primaria/contar-de-dos-en-dos-de-cinco-en-cinco-y-de-diez-en-diez

            https://es.ixl.com/math/1-primaria/contar-decenas-y-unidades-hasta-100


Buenas, deseo que estéis muy bien. Me gustaría que me enviáraís los ejercicios que vayan realizando a través de mi correo personal
        marovifer2@gmail.com

Introducción a la lectura rítmica. Semana del 30 al 3.

RETO: DIA 2 DE ABRIL ( DIA DEL AUTISMO)

Os propongo un reto a todos los alumnos del CEIP " GLORIA FUERTES" para el día 2 de Abril. 

El día 2 de Abril es el día del Autismo por ello os propongo que llenemos ventanas y balcones de globos azules. Sino tenéis globos os dejo una plantilla de un globo que podemos pintar de azul y sino con un folio en blanco también se podría hacer sino tenéis impresora. Un saludo a todos!!

Ciencias: Viernes, 27-03-2020

CIENCIAS

VIERNES, 27 DE MARZO DE 2020

 ¡Hola a todos!

Como ya hemos terminado el temario de este trimestre vamos a empezar a hacer un repaso de todo lo que hemos dado pero aprovechando que hoy es viernes  voy a poner algunas cositas más divertidas.

Primero os dejo el vídeo de “Brown Bear” que sé que os gustó mucho, os dejo el vídeo del cuento y de la canción:

Cuento: https://www.youtube.com/watch?v=WST-B8zQleM&t=44s

Canción: https://www.youtube.com/watch?v=c091xxY1xZE&t=1s

También os dejo un vídeo con experimentos fáciles que podemos hacer en casa:

https://www.youtube.com/watch?v=NwvnPaMMf7A

Y una receta para hacer plastilina casera con ingredientes que seguramente tengáis en casa:

https://www.youtube.com/watch?v=BX1nxXP81LE&t=1s

Y también os dejo un vídeo donde explica cómo hacer algunos animales de papel

https://www.youtube.com/watch?v=Etl3VSn68Pc&t=1s

De todo esto no es obligatorio que me mandéis fotos de nada pero si alguno me quiere mandar fotos de lo que sea ya sabéis mi correo.

¡Qué paséis buen fin de semana!

Viernes 27 de marzo

Lengua:
            Leer la ficha nº 5 que entregué.
            Copiado de dicha ficha.
            Dibujo explicativo de la lectura.
            Palabras con las sílabas: y-,s-,ñ
            Formar frases con dichas palabras inventadas por tí.
            Dictado: La yema del huevo está riquísima.
                           Soledad es una anciana que vive cerca de mí.
                           Los niños y niñas de mi clase son geniales.

Matemáticas:
            Realizar las siguientes actividades:
  https://es.ixl.com/math/1-primaria/contar-de-diez-en-diez

  https://es.ixl.com/math/1-primaria/hallar-un-n%C3%BAmero-usando-restas-  n%C3%BAmeros-hasta-10

  https://es.ixl.com/math/1-primaria/modelos-de-valor-posicional-hasta-100

Besos para mis niños. Tengo muchas ganas de veros. Trabajar mucho desde casa.

CIENCIAS 26-03-2020

CIENCIAS

JUEVES, 26 DE MARZO DE 2020

¡Hola chicos!

Hoy vamos a repasar todo lo que hemos aprendido durante este tema de los paisajes.

Podéis volver a ver algunos de los vídeos sobre los paisajes en español e inglés como :

https://www.youtube.com/watch?v=4QM-2CYHdOY

https://www.youtube.com/watch?v=pkjJsYsy5cA&t=152s

https://www.youtube.com/watch?v=Teh3xq1t4go

Además vamos a hacer las actividades de la página 121.

Por último, con ayuda de algún familiar escribe en un papel tres cosas que hayas aprendido en este tema y me lo puedes mandar a mi correo elo8586@gmail.com

¡Espero que hayáis aprendido mucho!

Jueves, 26 de marzo

Lengua:
     Leer la página nº 4 que entregué.
     Copiado de dicha lectura.
      Dibujo explicativo de la lectura.
     Formar palabras x-,w-,l-
     Construye frases con las palabras inventadas por tí.
     Dictado:
                  Me encanta el sonido del xilófono.
                  Ese joven practica windsurf.
                  Lola es una buena piragüista.


Matemáticas:
      Realiza las actividades de estos enlaces:
https://es.ixl.com/math/1-primaria/contar-de-cinco-en-cinco

https://es.ixl.com/math/1-primaria/trucos-de-restas-n%C3%BAmeros-hasta-10
https://es.ixl.com/math/1-primaria/modelos-de-valor-posicional-hasta-20

Plástica:


Realiza este gusano de papel, cartulina.... con los números del 10 al 50.

Besitos para mis niños. Deseo vernos pronto. Trabajad mucho chic@s.

Miércoles 25 de marzo

Lengua:
            - Leer la 3ª página que entregué.
            - Copiado de dicha página.
            - dibujo explicativo de la lectura.
            - Palabras: a-, b-, v-
            - Frases con dichas palabras inventadas por ti.
            - Dictado:
                            El agua está hirviendo en la olla.
                            El balcón se llena de personas aplaudiendo.
                            La vida hay que disfrutarla.

Matemáticas:
             - https://es.ixl.com/math/1-primaria/aprender-a-contar-hasta-10
             - https://es.ixl.com/math/1-primaria/seleccionar-la-resta-que-coincide-con-el-dibujo
             - https://es.ixl.com/math/1-primaria/contar-decenas-y-unidades-hasta-20
Besitos para mis niños. Deseo que estéis bien y trabajando mucho para no perder el ritmo.

CUENTO DE CIENCIAS LAS TRES ERRES MAGAS

CUENTO LAS TRES ERRES MAGAS En un Rincón Recóndito en la memoRia de la TieRRa, moRaban nuestRas tRes ERRES, apaRtadas, sin Relación con el Resto de letRas, pero pRonto apRendieRon a Relacionarse y se mezclaRon con el Resto de letRas, y así apaRecieRon palabRas como el amoR, la Risa, el sudoR, el peRRo, la salamandRa, la golondRina, la oReja, la Rosa, los RumoRes, la Rumba, los Ríos, el MaR, y hasta las estRellas. Hace poco Rato que apaReció la BasuRa en todo el planeta TieRRa, y las tRes ERRES se pRopusieRon acabaR paRa siempRe con ella. Se inventaRon la palabRa 'REDURCIR', y entRe todas tRataRon de minimizaR la basuRa en la TieRRa. No pudieRon con tanta basuRa, y entonces descubRieRon la palabra 'REUTILIZAR', dando vaRios usos a las cosas que inventaban. PeRo tampoco siRvió de mucho el esfueRzo, y se pRopusieRon 'RECICLAR': lo más antiguo lo hicieRon nuevo y de dos sacaRon uno, y el Resto que sobRaba lo ReutilizaRon dándole otRo uso difeRente del que pRimeRamente tenía. Ni con esas consiguieRon quitaR a la tieRRa toda la basuRa que tenía alRededoR, y pensaRon en pediR ayuda a las peRsonas. Y poR eso desde entonces, todos tenemos dentRo las tRes ERRes, y aunque a veces no las tengamos en cuenta, sabemos cómo usaRlas, poRque las tRes ERRes se conviRtieRon en las TRES ERRES MAGAS, que de oRiente a occidente difunden un mensaje impoRtante que no debemos olvidaR: ¡REDUCE, REUTILIZA, RECICLA!

ciencias 24-03-2020

Martes, 24 de marzo de 2020

Ciencias

Buenos días familias

Hoy vamos a continuar recordando la importancia de cuidar nuestro paisaje, para ello vamos a leer el cuento de las “3 ERRES MAGAS”, el cuento lo pongo en otro comentario.

Después volvemos a repasar la regla en inglés con el siguiente vídeo y canción:

https://www.youtube.com/watch?v=oxeo_whmOC0

https://www.youtube.com/watch?v=uSM2riAEX4U

Por último vamos a hacer una pequeña manualidad en la que nos comprometamos a cuidar el planeta. Tenemos que dibujar en un papel o una cartulina una bola del mundo y  en tres papeles o cartulinas pequeñas recortadas en forma de corazón dibujamos tres cosas que vamos a hacer por nuestro planeta. Al final colgamos los tres corazones de dibujos pequeños de nuestro planeta y al planeta también le podéis poner una lana o cuerda arriba y lo utilizáis para decorar vuestra casa.

Cuando lo hagáis me  mandáis la foto para ver lo bonito que os ha quedado. Os pongo una foto de cómo podemos hacerla.

Feliz día a todos.

Tareas AL 24-03-2020-27/03/2020

Tareas AL
24/03/2020-27/03/2020
Continuación:
Seguir con las lecturas que propuse en su momento, tanto de repaso y los de "Entrenamiento de la lectura de las sílabas directas".
Dictado de al menos 8-10 palabras.
Este trabajo se mantendrá a lo largo de la semana.
Os añado el link para aprender de forma lúdica
https://view.genial.ly/5e73527766abcc0f6863c46b/presentation-actividades-para-el-aprendizaje-y-desarrollo-de-habilidades-linguisticas
Fuente: Comunicar-Nos

1º-2º

Acceder al primer ciclo
Tarea 1:
Se trabaja la atención

Puzzle de leones
Juego de memoria

Tarea 2:
Se trabaja la concienciación fonológica

Jugamos con sílabas-segmentación silábica
Sigue la secuencia

¡Saludos, familia!

Martes 24 de marzo

Lengua:

- Leer la 2 hoja de lectura que entregué el 13 de marzo.
- Copiado de la lectura.
- Dibujo explicativo de la lectura.
- Palabras con : j,g
- Frases con las palabras inventadas por tí.
- Dictado: La jirafa del zoológico está comiendo.
                 Los gatos de mi vecina son preciosos.
                 El jilguero canta a diario en su jaula.

Matemáticas:

- Realizar las fichas nº 9,10 que entregué.
https://es.ixl.com/math/1-primaria/contar-de-dos-en-dos
https://es.ixl.com/math/1-primaria/hallar-un-n%C3%BAmero-usando-sumas-hasta-20

Besos para mis niños.

CIENCIAS

Lunes, 23 de marzo de 2020

¡Buenos días a todos!

Espero que hayáis pasado muy buen fin de semana jugando y descansando.

Hoy vamos a estudiar lo importante que es cuidar nuestro planeta y no contaminar los paisajes.

Vamos a ver un vídeo que sobre la importancia de ser buenos con la Naturaleza que sé que os gusta mucho:

https://www.youtube.com/watch?v=8a8eAqfA7qU

También vamos a recordar las 3 reglas de las R para cuidar nuestro planeta en español e inglés

https://www.youtube.com/watch?v=gKB_7MUPxT4

https://www.youtube.com/watch?v=OasbYWF4_S8

https://www.youtube.com/watch?v=d1mFymbRmv4

Para acabar haz las páginas 110 y 111 del libro y recuerda la regla de las 3R

Tarea AL 23/03/2020

Tarea AL

Para mis alumnos

23/03/2020

Seguir con las lecturas que propuse en su momento, tanto de repaso y los de "Entrenamiento de la lectura de las sílabas directas".
Dictado de al menos 8-10 palabras.
Este trabajo se mantendrá a lo largo de la semana.
Saludos, familias.

Lunes 23 de marzo


Lengua:

- Leer 1ª página de lectura que entregué el viernes 13.
- Copiar dicha hoja de lectura.
- Escribe palabras con las sílabas: c- , qu- k-
- Forma frases con estas palabras inventadas por tí.
- Dictado: La casa del campo es toda de madera.
                 El kiosco de la esquina está cerrado.
                 ¿ Qué es lo que quieres que haga?


Matemáticas:
- Realizar las páginas 7 y 8 de las fotocopias entregadas en día 13.


Buenos días, deseo que os encontréis todos muy bien. Os recomiendo que veáis las clases que van a dar todos los días en Clan TV, organizadas por el Ministerio de Educación y Formación Profesional, nuestros niños sería todos los días de 9:00 a 10:00 de la mañana. ( lunes :matemáticas, martes : ciencias sociales, miércoles: ed. artística y ed. física , jueves : lengua e idiomas,viernes :ciencias naturales).
Un besito muy grande para mis niños.

CIENCIAS

VIERNES, 20 DE MARZO DE 2020

CIENCIAS

¡Hola a todos!

1. Hoy vamos a estudiar el paisaje de interior.

https://www.youtube.com/watch?v=QZsLWPVgB1c2.

Os dejo algunos vídeos con canciones en inglés:

https://www.youtube.com/watch?v=c091xxY1xZE

https://www.youtube.com/watch?v=z5muVY5jwd0

3. Leemos y hacemos las actividades de las páginas 104 y 105.

 Por último haz un dibujo de un paisaje de montaña y escribe en una montaña las tres partes que tiene: cima, ladera y pie. Me lo puedes mandar a mi correo elo8586@gmail.com.

¡Qué paséis un buen fin de semana descansando y jugando con la familia!

Si me queréis mandar alguno foto o mensaje de lo que hagáis este fin de semana también me podéis escribir al correo y os contestaré.

Un beso para todos.

VIERNES 20:

- Lengua: 
     - Leer cuentos del libro caracol. 
     - Copiado de dicha lectura. 
     - Dictado: 
          - Las gitanillas están preciosas. 
          - Los gemelos son muy rubios. 
          - Juan fue el guía en la excursión. 
- Matemáticas: 
      - Realizar ficha 5 y 6 del cuadernillo entregado el viernes en clase. 
      - Actividades
https://es.ixl.com/math/1-primaria/restar-un-número-de-un-d%C3%ADgito-a-uno-de-dos-sin-llevadas

¡¡Muchos besitos para mis niños!!

Tareas AL

19/03/2020
Seguimos con la continuación de las fichas, recordemos uno por día. Lectura en voz primero, y luego se añade una valoración a la lectura para hacer un seguimiento, se guarda, y lo veré a la vuelta.
También es importante que repase las letras con dictados de palabras (NO de frases).
¡Gracias!

JUEVES, 19 DE MARZO DE 2020

CIENCIAS

¡Hola a todos!

1. Hoy vamos a estudiar el paisaje de costa:

https://www.youtube.com/watch?v=l3IkJO4UWVw

2. Vemos este vídeo en inglés del paisaje de costa

https://www.youtube.com/results?search_query=coastal+landscape

3. Leemos y hacemos las actividades de las páginas 98 y 99.

4. Por último haz un dibujo de un paisaje de costa con elementos naturales y humanizados, me lo puedes mandar a mi correo elo8586@gmail.com.

¡Qué paséis un buen día!

JUEVES 19:

Comenzamos: 
        - Leer libro caracol (viernes 13 leímos, el médico me cura) 
        - Copiado de dicha lectura 
        - Dibujo explicativo de la lectura 

Lengua y Matemáticas: 
        - Ya sé : Páginas 158-159 - 160 
            1. Analiza qué objetivos has alcanzado y dibuja la cara que corresponda. 
            2. Observa las imágenes y completa con estos adjetivos. 
            3. Suma y resta. 
            4. Escribe los números anteriores y posteriores. 
            5. Escribe mayor (>) y menor (<) 
            6. Elige operación y resuelve. 
            7. Escribe el nombre de 2 animales. 
            8. Elige un animal, dibujado y completa. 

Plástica: 
¡ Manos a la obra ! : Páginas 156-157 
        - Realiza una ballena escupe-agua. 
       
Besitos a mis niños y ánimos!! :) 
        

Tarea AL

18/03/2020
Para mi alumno

Continuación de las fichas, recordemos uno por día. Lectura en voz primero, y luego se añade una valoración a la lectura para hacer un seguimiento, se guarda, y lo veré a la vuelta.
También es importante que repase las letras con dictados de palabras (NO de frases).
¡Gracias!
Todo va a salir bien :D

MIÉRCOLES 18

- Lengua :
         - Leer " Contamos historias de miedo" Página 155
         - Copiado de dicha historia
         - Dibujo que ilustre la historia
         - Dictado:
                El jilguero está en su jaula.
                El pingüino está pescando.
                Se ha roto el paragüero.
         - Escribir palabras con: -gue / -gui / -güe / -güi
         - Juego interactivo de vocabulario:
https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-lenguaje/el-abecedario

- Matemáticas:
               - Realizar las fichas 3 y 4 que se entregaron el viernes en clase.
               - Realizar 10 sumas "online"
https://es.ixl.com/math/1-primaria/sumar-n%C3%BAmeros-de-dos-d%C3%ADgitos-sin-llevadas

- Valores:
           - Dibujar y colorear dicha ficha.

               

Tarea AL
17/03/2020
1º

Tarea que se dio el viernes. Por un lado lectura de palabras con "entrenamiento de palabras", hacer dictados de palabras (10 palabras). Por otro lado repaso de lecturas dadas.
1 ficha por día, poco a poco. Debéis hacer anotaciones en el folio con las evoluciones diarias. Si tenéis dudas, me lo comentáis.
¡Gracias!
Saludos, familias.

MARTES 17 DE MARZO DE 2020 CIENCIAS

CIENCIAS

MARTES 17-3-2020

1. Repasamos los elementos de los paisajes en español con el vídeo de ayer.

2. Leemos y hacemos las páginas 92 y 93 del libro.

3. En un folio vamos a dibujar un paisaje donde solo haya elementos naturales. Piensa en tu paisaje preferido, dibújalo y coloréalo muy bonito. Cuando lo acabes, con la ayuda de una persona mayor  puedes  hacerle una foto y enviármelo por correo a elo8586@gmail.com y podré ver vuestros dibujos.

4. Para repasar los elementos de los paisajes en inglés vamos a ver el siguiente vídeo

https://www.youtube.com/watch?v=pkjJsYsy5cA

MARTES 17 MARZO:

Lengua: 

- Lectura:  Página 154: Los dichos. 

- Copiado de dicha lectura (Los dichos) 

- Dictado:  Las abejas están volando alrededor del árbol. 

                   Los vasos están sucios.

                   La basílica esta cerrad al público

- Forma palabras con las siguientes sílabas: pl- / v- / b- / g-

- Forma frases con las palabras anteriores que tu has creado. 

 - Del libro:

                 Página 154 : 

                    1. Prestar atención a los dichos destacados. 

                    2. Dibujos explicativos. 

Matemáticas: 

- Realizar la ficha 1 y 2 entregadas en clase el viernes. 

 https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-matematicas/numeros/num-primero 

"La unidad " y "La decena"

https://es.ixl.com/math/1-primaria/contar-hacia-delante-y-hacia-atr%C3%A1s-hasta-100 

https://es.ixl.com/math/1-primaria/sumar-un-n%C3%BAmero-de-un-d%C3%ADgito-a-uno-de-dos-con-llevadas 

TRABAJO PARA LA PT EN PRIMERO DE PRIMARIA

HOLA!!

Soy María Ángeles la PT del cole. Empezamos este nuevo camino y mientras nos vamos haciendo a ello.

El horario para PRIMERO DE PRIMARIA para la entrega de tareas en esta situación es el siguiente:

·      MARTES: 9-10H  1º A   

·     VIERNES: 9-10H  1ºA  

Es decir, a los alumnos que les mandé tarea el viernes 13 de marzo pues deberá ir entregando sus cositas en esas horas que os pongo para que os organiceis. 

NOTA: NO HAY QUE ENTREGARLO TODO A LA VEZ, UNA TAREA POR DÍA (por ejemplo, alumno de 1º A que tiene sus tareas de pt que les entregué el viernes, hace una tarea el MARTES o el LUNES  ya que de 9-10h tendrá que entregarla y no vuelve a hacer otra tarea de PT hasta el VIERNES O JUEVES y que la entrega es el VIERNES.

No voy a mandar más tareas de las que correspondan. De momento tenéis para estos 15 días y si se prolongase se irá adjuntando aquí en el blog. 

Mi email para dudas y entregas de material:

angelespt@outlook.es

El blog de PT y AL es: http://somosautenticosyespeciales.blogspot.com y ahí colgaremos las cosas que vayan haciendo falta. No dejeis de mirarlo!!
En este blog iré informando también de las cositas nuevas si se precisase ( ya que envié el viernes tareas para 15 dias).

Un saludo y muchas gracias a tod@s por el esfuerzo que estais realizando. Todo sea por la salud de todos y todas.

PD: LA ENTREGA EMPIEZA MAÑANA!! PODEIS ENVIARMELA CON UNA FOTO.

Ruleta de la calma

¡¡¡Buenos días, mis niños/as de primero de primaria!!!

Envío un enlace en el que podremos realizar nuestra "Ruleta de la calma", en ella aprenderemos a:
- Realizar manualidades que nos servirán para relajarnos y mantener la calma.
- Contar con recursos para pasar del malestar emocional a la tranquilidad.
- Mejoraremos el autocontrol.
- Trabajamos la planificación.
- Aprenderemos la respiración como método de relajación.

https://www.youtube.com/watch?v=9WjEEG4A-MI&feature=emb_rel_end

LUNES 16 MARZO 2020

Lengua: 

   - Lectura:  Página 153: La palabra "Aumentativos y diminutivos" 

   - Copiado de dicha lectura 

   - Dictado: Las flores huelen muy bien.

                    Tenemos que comer mucha fruta todos los días. 

                    Francia es una capital europea. 

   - Forma palabras con las siguientes sílabas: fl- / fr- / tr- / pr- 

   - Del libro:

                 Página 153 : 

                    1. Ejemplos y dibujos. 

                    2. Clasifica y responde a la pregunta. 

Matemáticas: 

   - Del libro: 

                 Páginas 148-149: 

                     1. Suma y resta en la recta numérica.

                     2. Cuenta de dos en dos y memoriza. 

                     3. Escribe el número anterior y posterior. 

                     4. Resta utilizando la recta numérica. 

                     5. Sin contar, elige el numero correcto.

                     6. Completa la serie. 

   - En el cuaderno: 

                      1. Realizar una serie de números de 5 en 5 desde el 5 al 70.

                      2. Dibuja las siguientes figuras geométricas: cilindro, prisma y                              cubo. 

                      3. Problemas: 

                           a) María tiene 4 bombones y su hermano Juan tiene 3. ¿Cuántos                              bombones tienen entre los dos? 

                           b) Juanito colecciona cromos.Tiene 45 y le regala 15 a su                                        prima Raquel. ¿Cuántos le quedan?  

Ciencias: 
   - Páginas 88 - 89: Leer y hacer "los elementos del paisaje" con ayuda del siguiente vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=LxgKYT8oDTo 

 

Bienvenidos:

Buenas tardes, tras la situación ocasionada por el COVIC-19, he creado este blogg para estar en contacto con vosotros y desde aquí informaros a diario de las tareas diarias que deberán realizar los alumno-as. 
Recomiendo que utilicéis unos cuadernos nuevos, para ambas asignaturas ya que las libretas en clase. 
Espero que sea de vuestra ayuda y nos veamos pronto. 
Un saludo. ¡¡Besitos para mis niños!!
Lydia. 1º Primaria